홈 > 서비스소개 > 아동기서비스
구분 | 세부활동 | 활동내용 |
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기초생활서비스 | 기초생활지도 | 개인별 식생활, 의생활, 신변처리, 개인위생, 가정관리 지도 및 직접서비스지원 |
방별 프로그램 | 다양한 문화활동, 지역사회기관을 이용, 용돈관리 등을 통한 사회통합능력 향상 | |
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치료서비스 | 진단서비스 | 검사의 표준화 : 외부전문기관 장애발달진단서비스(의료,교육,언어,심리)연계, 적응 |
언어치료 | 개별치료, 입모양 및 음성조력을 통한 의사소통능력 향상, 사물과 그림 자료를 이용한 명사, 동사, 형용사의 이해력 증진, 쓰기학습을 통한 집중력 향상, 현장학습을 통한 치료효과성 증진 | |
미술치료 | 개별·그룹치료, 자유로운 놀이 활동을 통한 매체활용 및 상호작용능력, 인지능력 향상 | |
심리치료 |
개별치료, 외부전문기관을 이용한 다양한 놀이치료 연계 | |
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정서·사회서비스 | 여가생활 | 계절별 야외활동 및 방학 중 체험학습(봄·가을소풍, 여름물놀이, 겨울눈썰매장 등), 명절행사, 지역사회 내 다양한 문화 활동 및 기념행사 참여 |
상담 |
거주인 개별면담, 거주인 원 가족 방문 및 전화, 서신발송 등 | |
결연가정사업 | 지역사회후원자와 1:1 결연을 맺고 정기적인 외출, 가정체험을 통해 사회심리적 안정 및 사회통합능력 향상 | |
원가정 지원 | 정기사례회의 참석을 통한 장애자녀의 자립지원계획 직접적 참여촉진, 부모교육, 오픈하우스, 캠프, 귀가지원을 통한 유대관계강화 | |
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교육서비스 | 유아기 | 개별특성에 적합한 조기특수교육 혹은 어린이집 통합교육 실시 |
초등부 | 특수초등교육 혹은 통합초등교육, 방과 후 활동(독서, 음악활동, 인라인, 사물놀이, 미술치료, 한국무용, 스카우트활동, 피아노 등), 개별적성교육(동천스포츠단활동-스피드스케이트, 피겨스케이트, 수영), 방과 후 학습지도 실시 | |
중등부 | 특수중등교육 혹은 통합중등교육, 방과 후 활동(독서, 미술, 한국고전무용, 인라인, 스카우트활동 등), 개별적성교육(동천스포츠단활동-스피드스케이트, 피겨스케이트, 수영), 방과 후 학습지도 실시 | |
고등부 |
개별특성에 적합한 특수고등교육 혹은 통합고등교육, 전환기교육을 통한 취업준비 | |
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자립준비 | 성교육 | 생애주기에 적합한 성에 대한 기초지식, 위기상황 및 성폭력 대처기술 등에 대한 주제별 강의, 토론, 인형극, 즉흥극, 역할극, 그룹 활동 및 개별상담 |
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전환교육 | 직업능력평가를 통한 유간 기관들 간의 협력, 직업재활훈련 실시 | |
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의료서비스 | 의료지원 | 예방접종, 정기건강검진, 질환별 정기검진, 촉탁의 및 자원봉사(소아과, 치과, 안과, 피부과)내원진료, 응급처치, 보장구, 각종 재활수술 등 |
물리치료 | 보행 훈련, 신체변형예방 및 교정, 운동치료, 전기치료, 감각통합치료 | |
작업치료 | 일상생활동작 훈련, 인지지각 훈련, 손기능 훈련, 구강치료 |